Sáng kiến kinh nghiệm môn Đạo đức lớp 5 – nhớ ơn tổ tiên (tiết 1)
Đạo đức Nhớ ơn tổ tiên (tiết 1)
I. Mục tiêu:
-Học sinh biết được ai cũng có tổ tiên, ông bà; biết được trách nhiệm của mỗi người đối với gia đình, dòng họ.
-Học sinh biết làm những việc thể hiện lòng biết ơn tổ tiên, ông bà và biết giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ.
-Biết ơn tổ tiên, ông bà, tự hào về các truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ.
II. Chuẩn bị: T: Ndung bài; H :Sgk
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN |
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH |
| 1. Khởi động: | Hát |
| 2. Bài cũ: | |
| - Nêu những việc em đã làm để vượt qua khó khăn của bản thân. | 3 học sinh |
| - Những việc đã làm để giúp đỡ những bạn gặp khó khăn. | - Lớp nhận xét |
| 3. Giới thiệu bài mới: | |
| “Nhớ ơn tổ tiên” | - Học sinh nghe |
| * Hoạt động 1: Phân tích truyện “Thăm mộ” | |
| - Nhân ngày Tết cổ truyền, bố của Việt đã làm gì để tỏ lòng nhớ ơn tổ tiên? | - Ra thăm mộ ông nội ngoài nghĩa trang làng. Làm sạch cỏ và thắp hương trên mộ ông. |
| - Vì sao Việt muốn lau dọn bàn thờ giúp mẹ? | - Việt muốn thể hiện lòng biết ơn của mình với ông bà, cha mẹ. |
| - Qua cừu chuyện trờn, em có suy nghĩ gì về trách nhiệm của con cháu đối với tổ tiên, ông bà? Vì sao? | - Học sinh trả lời – kl
Ai cũng có tổ tiên, gia đình, dòng họ. Mỗi người đều phải biết ơn tổ tiên, ông bà và giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ. |
| * Hoạt động 2: Làm bài tập 1 | - Hoạt động cá nhân |
| - Nêu yêu cầu
- Trình bày ý kiến về từng việc làm và giải thích lý do. |
- Trao đổi bài làm với bạn ngồi bên cạnh.
- Lớp trao đổi, nhận xét, bổ sung |
| Þ Kết luận: Chúng ta cần thể hiện lòng nhớ ơn tổ tiên bằng những việc làm thiết thực, cụ thể, phù hợp với khả năng như các việc b, d, đ, e, h. | |
| * Hoạt động 3: Củng cố | |
| - Em đã làm được những việc gì để thể hiện lòng biết ơn tổ tiên? Những việc gì em chưa làm được? Vì sao? Em dự kiến sẽ làm những việc gì? Làm như thế nào? | - Suy nghĩ và làm việc cá nhân
- Trao đổi trong nhóm (nhóm đôi) - Một số học sinh trình bày trước lớp. |
| - Nhận xét, khen những học sinh đã biết thể hiện sự biết ơn tổ tiên bằng các việc làm cụ thể, thiết thực, nhắc nhở học sinh khác học tập theo các bạn. | |
| 4. Tổng kết – dặn dò | Nêu ghi nhớ |
| - Sưu tầm các tranh ảnh, bài báo về ngày Giỗ tổ Hùng Vương và các câu ca dao, tục ngữ, thơ, truyện về chủ đề nhớ ơn tổ tiên.
- Tìm hiểu về truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ mình. |
H lắng nghe để thực hiện |
| - Chuẩn bị: Tiết 2 | |
| - Nhận xét tiết học |
Liveshow hot trên truyền hình:
Lich phat song giong hat viet nhi -
Lịch cắt điện hà nội tháng 5
- Thời tiết hà nội 3 ngày tới
Bài viết liên quan
- Sáng kiến kinh nghiệm môn tập đọc lớp 5 – những người bạn tốt
- Sáng kiến kinh nghiệm môn chính tả lớp 5 – Dòng kinh quê hương
- Sáng kiến kinh nghiệm môn địa lí lớp 5 – bài ôn tập
- Sáng kiến kinh nghiệm môn tiếng việt lớp 5 – từ nhiều nghĩa
- Sáng kiến kinh nghiệm môn tập đọc lớp 5 – tiếng cười là liều thuốc bổ
Bài cùng chuyên mục
- Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1 - nghiên cứu khảo sát mức độ hình thành biểu tượng một số loại rau cho trẻ 5 - 6 tuổi
- Sáng kiến kinh nghiệm môn tìm hiểu môi trường lớp 1 - bài 13 chú bộ đội
- Sáng kiến kinh nghiệm môn tìm hiểu môi trường lớp 1 - bài 21 mặt trời, mặt trăng và các vì sao
- Sáng kiến kinh nghiệm môn tìm hiểu môi trường lớp 1 - bài 18 một số con vật sống trong rừng
- Sáng kiến kinh nghiệm môn tìm hiểu môi trường lớp 1 - bài 16 một số loại rau
