Sáng kiến kinh nghiệm môn địa lí lớp 5 – bài ôn tập
Địa lí: Ôn tập
I.Mục tiêu: -Xác định và mô tả vị trí nước ta trên bản đồ.Biết hệ thống hóa những kiến thức đã học về tự nhiên Việt Nam ở mức độ đơn giản.
- Nêu tên và chỉ được vị trí một số dãy núi, đồng bằng, sông lớn, các đảo, quần đảo
của nước ta trên bản đồ.
-Tự hào về quê hương đất nước Việt Nam.
II. Chuẩn bị: T: Bản đồ tự nhiên Việt Nam ; H: SGK
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN |
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH |
| 1. Khởi động: | - Hát |
| 2. Bài cũ: Nêu tên và vùng phân bố 2 loại đất chính của nước ta ?
- Tại sao cần phải bảo vệ rừng và trồng rừng? |
2 H |
| 3. Giới thiệu bài mới: “Ôn tập” | - Học sinh nghe |
| * Hoạt động 1: Ôn tập về vị trí giới hạn – các loại đất chính ở nước ta. | - Hoạt động nhóm (4 em) |
| + Bước 1: Xác định giới hạn phần đất liền của nước ta. | |
| * Yêu cầu học sinh thực hiện các nhiệm vụ: | -Xác định giới hạn phần đất liền của Việt Nam |
| +Điền tên các nước: Trung Quốc, Lào, Campuchia, Biển đông, Hoàng Sa, Trường Sa. | |
| - Mời một vài em lên bảng trình bày lại về vị trí giới hạn. | - Học sinh lên bảng chỉ lược đồ trình bày lại. |
| + Bước 2: Nêu sự phân bố các loại đất chính của nước ta | - Nước ta có 2 nhóm đất chính: đất pheralít màu đỏ hoặc vàng ở miền núi và đất phù sa ở đồng bằng. |
| * Hoạt động 2: Ôn tập sông ngòi địa hình Việt Nam | |
| - Tìm tên sông, đồng bằng lớn ở nước ta? | - Thảo luận nhóm đôi theo nội dung |
| - Tìm dãy núi ở nước ta? | |
| 1/ Con sông gì nước đỏ phù sa, tên sông là một lồi hoa tuyệt vời?
2/ Sông gì tên họ giống nhau bởi từ một nhánh tách thành 2 sông? 3/ Sông gì tên gọi giống hệt anh hai? 4/ Sông gì mà ở Bắc kinh, nghe tên sao thấy lặng yên quá chừng? 5/ Sông nào bồi đắp phù sa nên miền hào khí quá ta lẫy lừng? 6/ Trải dài từ Bắc vào Trung giúp ta đứng dậy đánh tan quân thù? (Dãy núi nào? 7/ Dãy núi nào có đỉnh núi cao nhất Việt Nam? 8/ Kẻ ở Bắc, người ở Nam làm nên vựa lúa vàng ong sắc trời? (Đồng bằng nào?) |
- Sông Hồng
- Sông Tiền, sông Hậu - Sông Cả - Sông Thái Bình - Sông Đồng Nai - Dãy núi Trường Sơn - Hoàng Liên Sơn - Đồng bằng Bắc Bộ và đồng bằng Nam Bộ. |
| * Hoạt động 3: Đặc điểm tự nhiên Việt Nam. | H hđn 4(5p), thảo luận, trình bày, các nhóm khác bổ sung |
| * Nội dung:
1/ Tìm hiểu đặc điểm về khí hậu 2/ Tìm hiểu đặc điểm sông ngòi 3/ Tìm hiểu đặc điểm đất 4/ Tìm hiểu đặc điểm của rừng * Hoạt động 4: Củng cố |
Khí hậu: Nước ta có khí hậu nhiệt đới gió mùa: nhiệt độ cao, gió và mưa thay đổi theo mùa.
Sông ngòi: Nước ta có mạng lưới sông dày đặc nhưng ít sông lớn. Đất: Nước ta có 2 nhóm đất chính: đất pheralít và đất phù sa. Rừng: Đất nước ta có nhiều loại rừng với sự đa dạng phong phú của thực vật và động vật. |
| - Em nhận biết gì về những đặc điểm ấy? | - Học sinh nêu |
| - Nước ta có những thuận lợi và khó khăn gì? | |
| 4 Tổng kết – dặn dò: | Nhắc lại các nội dung chính vừa học |
| - Chuẩn bị: “Dân số nước ta” | |
| - Nhận xét tiết học |
Liveshow hot trên truyền hình:
Lich phat song giong hat viet nhi -
Lịch cắt điện hà nội tháng 5
- Thời tiết hà nội 3 ngày tới
Bài viết liên quan
Bài cùng chuyên mục
- Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1 - nghiên cứu khảo sát mức độ hình thành biểu tượng một số loại rau cho trẻ 5 - 6 tuổi
- Sáng kiến kinh nghiệm môn tìm hiểu môi trường lớp 1 - bài 13 chú bộ đội
- Sáng kiến kinh nghiệm môn tìm hiểu môi trường lớp 1 - bài 21 mặt trời, mặt trăng và các vì sao
- Sáng kiến kinh nghiệm môn tìm hiểu môi trường lớp 1 - bài 18 một số con vật sống trong rừng
- Sáng kiến kinh nghiệm môn tìm hiểu môi trường lớp 1 - bài 16 một số loại rau
