Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 2 – bài vẽ tranh đề tài con vật

Tuần 26
Ngày soạn :7/3/09 :Tiết 1 lớp 2a3. Tiết2 lớp2a1. Tiết3 lớp2a2.
Ngày giảng : Thứ tư ngày 11 tháng 3 năm 2009
BÀI 26: Vẽ tranh
ĐỀ TÀI CON VẬT (VẬT NUÔI)
I/ Mục tiêu
- Học sinh nhận biết đặc điểm hình dáng các con vật nuôi quen thuộc.
- Biết cách vẽ con vật
- Vẽ được con vạt theo ý thích.
* Hs khá, giỏi.
- Sắp xếp hình vẽ cân đối, rõ nội dung đề tài, màu sắc phù hợp
II/ Chuẩn bị
GV: – Tranh, ảnh một số con vật (vật nuôi) quen thuộc.
- Hình minh họa hướng dẫn cách vẽ tranh.
- Một vài bài vẽ các con vật của học sinh.
HS : – Tranh, ảnh một số con vật.
- Giấy vẽ hoặc Vở tập vẽ (nếu có), Bút chì, màu vẽ.
III/ Hoạt động dạy – học
1. Kiểm tra đồ dùng.
2. Bài mới. a.Giới thiệu
GV g/thiệu tranh,ảnh đề tài các con vật (vật nuôi) để các em nhận biết được đặc điểm, hình dáng của các con vật.
b.Bài giảng
| Hoạt động của giáo viên | Hoạt động của học sinh |
| Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét
-Gv g/thiệu tranh,ảnh một số con vật quen thuộc và gợi ý h/sinh nhận biết: - Giáo viên cho học sinh tìm thêm một vài con vật quen biết: con mèo, con hươu, con bò Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ con vật: - G/v g/thiệu h/dẫn để HS thấy cách vẽ: +Vẽ hình các bộ phận lớn con vật trước mình, đầu. + Vẽ các bộ phận nhỏ sau: chân, đuôi, tai … + Vẽ con vật ở các dáng khác nhau: đi, chạy… + Có thể vẽ thêm hình ảnh khác cho tranh sinh động hơn.(cây, nhà, núi, sông …) + Vẽ màu theo ý thích. Nên vẽ màu kín mặt tranh và có màu đậm, màu nhạt.
Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành - Gv cho HS xem một số tranh và hình con vật. - Giáo viên giúp học sinh: + Vẽ hình vừa với phần giấy đã chuẩn bị hoặc vtv. + Tìm dáng khác nhau của con vật. + Tìm được đặc điểm của con vật. + Vẽ thêm các hình ảnh khác cho bố cục chặt chẽ, tranh sinh động hơn. |
+ HS quan sát tranh và trả lời: +Tên con vật. H/dáng các bộ phận chính của con vật. + Đặc điểm và màu sắc.
+Hs quan sát
* HS làm việc cá nhân
+ Bài tập: Vẽ con vật mà em thích. - Học sinh làm bài theo ý thích. |
| Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận xét một số tranh đã hoàn thành về: + Hình vẽ (vừa với phần giấy). + Dáng con vật (thể hiện hoạt động đi, chạy …) + Các hình ảnh phụ - Giáo viên bổ sung và yêu cầu học sinh tự xếp loại tranh theo ý thích. * Dặn dò: - Quan sát các con vật (chú ý đ/điểm và các dáng h/động của chúng) - Sưu tầm tranh, ảnh các con vật dán vào giấy A4 (nếu có điều kiện). - Quan sát các loại cặp sách của học sinh (chuẩn bị cho bài 27). |
|
Liveshow hot trên truyền hình:
Lich phat song giong hat viet nhi -
Lịch cắt điện hà nội tháng 5
-
Thời tiết hà nội 3 ngày tới
Bài viết liên quan
- Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 2 – bài vẽ đề tài chân dung
- Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 2 – bài vẽ tiếp họa tiết vào đường diềm
- Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 2 – bài vẽ đề tài phong cảnh
- Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 2 – bài vẽ cái bình đựng nước
- Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 2 – bài thưởng thức mĩ thuật
Bài cùng chuyên mục
- Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1 - nghiên cứu khảo sát mức độ hình thành biểu tượng một số loại rau cho trẻ 5 - 6 tuổi
- Sáng kiến kinh nghiệm môn tìm hiểu môi trường lớp 1 - bài 13 chú bộ đội
- Sáng kiến kinh nghiệm môn tìm hiểu môi trường lớp 1 - bài 21 mặt trời, mặt trăng và các vì sao
- Sáng kiến kinh nghiệm môn tìm hiểu môi trường lớp 1 - bài 18 một số con vật sống trong rừng
- Sáng kiến kinh nghiệm môn tìm hiểu môi trường lớp 1 - bài 16 một số loại rau








