Sáng kiến kinh nghiệm môn tập đọc lớp 5 – tiếng cười là liều thuốc bổ

2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

b)Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài:

* Luyện đọc:

- GV viết lên bảng một số từ khó đọc.

- HS cả lớp đọc.

- HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn của bài

- GV sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho từng HS.

- HS đọc phần chú giải.

- Ghi bảng các câu dài hướng dẫn HS đọc.

- HS đọc  lại các  câu trên.

- HS đọc đúng các từ ngữ khó đọc đã nêu.

- HS luyện đọc theo cặp

- HS đọc lại cả bài.

- HS cần ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, nghỉ hơi tự nhiên, tách các cụm từ trong những câu.

-GV đọc mẫu, chú ý cách đọc.

* Tìm hiểu bài:

- HS đọc đoạn 1 câu chuyện trao đổi và trả lời câu hỏi.

- Vì sao tiếng cười là liều thuốc bổ?

- Nội dung đoạn 1 nói lên điều gì ?

- GV gọi HS nhắc lại.

- HS đọc đoạn 2 trao đổi và trả lời.

- Người ta tìm cách tạo ra tiếng cười cho bệnh nhân để làm gì  ?

- Nội dung đoạn 2 nói lên điều gì ?

- GV gọi HS nhắc lại .

- HS đọc đoạn 3 và trả lời câu hỏi.

- Em rút ra điều gì qua bài này? Hãy chọn ra ý đúng nhất?

+Đoạn 3 cho em biết điều gì?

-Ghi ý chính đoạn 3

-Ghi nội dung chính của bài.

- Gọi HS nhắc lại.

* Đọc diễn cảm:

- HS tiếp nối nhau đọc mỗi em đọc 1 đoạn của bài.

-Treo bảng phụ ghi đoạn cần luyện đọc.

- HS luyện đọc.

-Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm cả câu truyện.

-Tổ chức cho HS thi đọc toàn bài.

-Nhận xét và cho điểm học sinh.

3. Củng cố – dặn dò:

- Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?

-Nhận xét tiết học.

-Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị cho bài học sau.

-Lớp lắng nghe.

- HS đọc các từ ngữ khó đọc hay nhầm lẫn.

-3 HS nối tiếp nhau đọc theo trình tự.

- Đoạn 1: Từ đầu … đến mỗi ngày cười 400 lần.

- Đoạn 2: Tiếp theo  …  mạch máu.

- Đoạn 3: Tiếp theo cho đến hết

-  HS đọc.

- 2 HS luyện đọc.

- Luyện đọc các tiếng: động vật duy nhất, liều thuốc bổ, thư giãn, sảng … sống lâu hơn.

- Luyện đọc theo cặp.

- 2 HS đọc, lớp đọc thầm bài.

- HS lắng nghe.

- 1 HS đọc, lớp đọc thầm.

- Tiếp nối phát biểu.

- Nói lên tác dụng tiếng cười đối với cơ thể con người.

- 2HS đọc, lớp đọc thầm.

- Trao đổi thảo luận và tiếp nối nhau phát biểu:

* Để rút ngắn thời gian diều trị bệnh nhân, tiết kiệm tiền cho nhà nước.

- Tiếng cười là liều thuốc bổ.

-2 HS đọc thành tiếng.

- 1 HS đọc, lớp đọc thầm bài trả lời câu hỏi:

- Ý đúng là ý b. Cần biết sống một cách vui vẻ.

- Người có tính hài hước sẽ sống lâu hơn .

-2 HS đọc, lớp đọc thầm lại nội dung

- 3 HS tiếp nối đọc 3 đoạn.

-Rèn đọc từ,  cụm từ ,câu khó theo hướng dẫn của GV.

-HS luyện đọc theo cặp.

-3 đến 5 HS thi đọc diễn cảm.

-3 HS thi đọc  cả bài.

- HS cả lớp thực hiện.